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個太郎塾

白岡教室【個別指導】

所在地

〒349-0218
埼玉県白岡市白岡1009-5
アクセスマップはこちら

沿線

JR宇都宮線白岡駅徒歩10分

電話番号

0480-53-7152

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テストをやり、できなかったところを復習 どのコースでもできます どのコースでもやりますが、勉強をひたすら前に進め続けるだけだと、やって終わったはずのとこがおろそかになったりします。テストは定期的に行い、弱点を確かめることを定期的に行っています。
1:2 密着型指導 小1~高3 1:2 の密着型指導が定評の個太郎塾です。感染対策を十分に講じたうえ、学習効率の高い個別指導授業を行っています。
MANA自立学習 小5~高3 映像授業を利用しながら自分で学習を進めていきます。小学生は国語/算数/理科/社会、中学生ならびに高校生は国語/数学/理科/社会/英語の学習が可能です。
教室の机が使い放題 全会員 当教室の会員はみんな、授業がない時間でも、空いている机は使い放題です。授業がない日だけど、静かで質問できる人がいる環境で勉強したい。授業の前に予習したい。授業の後に復習や質問をしたい。など、積極的な有効利用ができます。
テストをやり、できなかったところを復習
どのコースでもできます
どのコースでもやりますが、勉強をひたすら前に進め続けるだけだと、やって終わったはずのとこがおろそかになったりします。テストは定期的に行い、弱点を確かめることを定期的に行っています。
1:2 密着型指導
小1~高3
1:2 の密着型指導が定評の個太郎塾です。感染対策を十分に講じたうえ、学習効率の高い個別指導授業を行っています。
MANA自立学習
小5~高3
映像授業を利用しながら自分で学習を進めていきます。小学生は国語/算数/理科/社会、中学生ならびに高校生は国語/数学/理科/社会/英語の学習が可能です。
教室の机が使い放題
全会員
当教室の会員はみんな、授業がない時間でも、空いている机は使い放題です。授業がない日だけど、静かで質問できる人がいる環境で勉強したい。授業の前に予習したい。授業の後に復習や質問をしたい。など、積極的な有効利用ができます。

個太郎塾からのお知らせ

冬期講習2021



 

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教室スタッフから

「個別指導」塾の意義
 

 当教室のページをご覧いただき、

ありがとうございます。

「本格的個別指導」を実現している

個太郎塾での基本としているかたち

は、教師と生徒の数が 1対2

(or 1対1)になります。



 学校や他の塾の教室では、1対多

数 が多くを占めますし、「個別指

導」としていても、師一人が

の生徒を個別に見て回るもだっ

り、1対3以上のかたちをとっている

塾も多くあります。

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特長は「個別指導」だけでなく、

れた教材やカリキュラム、指導法、

講師陣など、個太郎塾は学ぶ生徒に

とって、多くの”わかりやすさ”に溢

ています。

白岡教室で学んだ去年の中学3年生は

全員が志望高校に合格しています。



これからの教室生もきっとあとに続

ます。 さあ、先輩たちに続きまし

ょう!

〔体験無料授業〕と〔弱点発見テス

ト〕の2つに加え、いろいろと特典

を用意してお待ちしています。

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白岡教室の理念・特徴・成績向上の秘訣
一人ひとり

と向きあい

ます 
一人ひとりの目標を達成するためのテキスト・カリキュラムを学力別にご提案します。                   弱点克服や目標達成のためのカリキュラムを組みます。
問題の写真素材|写真素材なら「写真AC」無料(フリー)ダウンロードOK授業は [1対2つきっきり個別指導]、[自立型映像学習]、[映像授業]の中から自分にあった学び方を選ぶことができます。また、[1対2つきっきり個別指導]+[映像授業]のように併用することもできます。

個別指導の長所は、「質問のしやすさ」が一番です。

白岡教室は

中学生を中心に、授業の前後にも個々に合った課題をあたえ、できるまで解いてもらう時間を設けています。

学力アップの写真素材|写真素材なら「写真AC」無料(フリー)ダウンロードOK白岡教室の
理念は 多様な個性や能力を尊重し、一人ひとりの生徒さんのお役に立ちます。         「学力向上」だけでなく、豊かな社会を作る人の育成を目指します。                   きめ細かい個別指導により、みんなに出来るようになっていただきます。
個太郎塾白岡教室
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「すごく勉強のできる子」のわけ


 下の表をご覧下さい。これは、東大で脳

科学の研究をされている 池谷裕二先生が示

しているもので、「勉強量と学習効果」

の関係を表しています。




これによると、勉強を始めてしばらくの間

は学習効果がほとんど出ていません。とこ

ろが、ある一定の時期を過ぎると、物凄い

急カーブを描いて上昇を始めます。これは

どういうことを示すのでしょうか?

 すごく勉強のできる子の例ですが、

一度で覚えてしまったり、授業をさっと

けですっとマスターしてしまった

る子ってどのクラスにも一人はいるも

のですよね。そんな子に対しては、「あの

子はもともとが違う。自分にはとてもま

ねできない。」なんて思ったりしないでし

ょうか? 

そう考えてしまうのもわかりますが、実は

単な事前知識の蓄積の差だけのことかも

知れないのです。

記憶力はその人が持っている過去の情報量

左右されます。事前情報が多いほど関連

付けて覚えられるので、記憶するのが楽に

なるのです

実は、記憶するという作業は最初が一番大

変なのです。ですから、勉強のできないう

が勉強するには一番つらいときなので.

覚えるベースができていない状態なのに記

憶を溜めてゆかないといけないからです。

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しかし、その苦労はずっと続くわけではあ

りません。ある一定のレベルに達すると、

いろいろな知識と連合して覚えやすくなっ

てきます。このことは、勉強のできる子が

ますます勉強がすらすらできるようになっ

てゆくメカニズムでもあるのです。

この状態に近づくには、記憶が楽になると

ころまで頑張れるかどうかにかかっていま

す。ただし、このつらい時期を突破できる

のは、ほんの一握りだけになってしまうの

が現実です。それまで集中して勉強をする

習慣がなかった人が、習慣を変えていくこ

と自体が難しいことだからです。

その難しいところをお手伝いすることこそ

私たち個太郎塾 白岡教室の役目と考えてい

ます。


個太郎塾 白岡教室

info@個太郎塾白岡教室.com

TEL 0480-53-7152

FAX 0480-53-7153

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ワーキングメモリーについて
 

脳の働きのよさをあらわす指標として、

IQがあることは広く知られています。現

在もっとも活用されているIQ指標は、ウ

ェクスラー式と呼ばれるものです。現在

のウェクスラー式では、全検査IQを領域

別に数値化した群指数と呼ばれる数値が

示されます。


この領域が4種示されており、それぞれ、

「言語理解」,「知覚統合」,「作動記憶」

,「処理速度」と呼ばれます。このうちの

「作動記憶」が英語でワーキングメモリ

ーと呼ばれる指標です。IQの中に含まれ

る4つの指標があり、それぞれが別の領域

、つまり別の能力を示しています。とい

ことは、脳の働きのよさと一言でいっ

ても、どの指標値がどのようであるのか

、いろいろと違ったパターンが無数に

あるということになります。


ワーキングメモリーとは、短期間、単純に

記憶するという方面の機能です。内容の理

解などとは関係なく、聞いたり見たりした

ことを一時的に単純に記憶できることは、

学校の勉強で成果を得る上ではとても有利

に働きます。IQの4指標のうち、もっとも

学校の勉強に関係しやすいものが、「作動

記憶」、つまりワーキングメモリーです。

これにやや劣りがあるだけで、学業面でか

なりの遅れが出る場合があることが了解さ

れています。皆さんの中には、学校の授業

が難しく感じたり、みんながわかっている

ようなのに自分は置いていかれるように思

えたり、成績が上がらないときに自分は頭

の働き自体が悪いのではないか、なんて思

ったりする人はいませんか?そう感じたと

しても、それは脳の得意分野の違いによる

だけのことかもしれません。