市進学院 船堀教室では【いつでも】学習相談を承っております。

疑問がある時に、それを放置したら次の疑問に繋がります。

中学高校大学受験対策や学校の定期テスト対策はもちろん、

志望校のご相談や苦手科目の克服法、どんなことでも構いません。

効率よく学習するための【作戦】をご提案させていただきます。

お気軽にお問い合わせください。

船堀教室が大切にしているものの1つに

【ノート指導】があります。

毎週何十冊と提出されるノートの中から、

この工夫はすごい！これは他の生徒にも参考になる！

キレイではなくても、ヤル気がよく見える！！

そんなノートを選びここに取り上げていきます。

ご覧ください。

小5Iさん、春期講習の演習授業でやった昆虫。

家での解き直しで、聞いたことがない『ムシ』が出てきました。

何となくで済まさず、すぐに調べるその姿勢が素晴らしい！！

紙魚(シミ)は3億年前から姿を変えてない生きた化石です。

英語ではSilverfish、やはり『魚』という言葉が使われてますね。

小6Tさん、理科ワンポノート。6年生が5年の時の復習してます。

素晴らしい！！しかも入試頻出の太陽の動き。

間違えたところの関連事項がまとめてありますね、good！

左下の地軸を傾けた地球の図も、昼が長いのはどれか？一目瞭然。

先生が付け加えた図も見ておいてくださいね、

緯度の違いによる割合の変化がくっきり。

小5Hさん、4ヶ月も前にやった受験でも頻出の植物の種子。

つい最近の演習で間違えてしまったのかな？

誰からも言われることなく、いつもの宿題ノートにこの図が。

理科の図は美術とは違います、一本の線で形がよくわかりますね。

次に問題を解くのが楽しくなります、頑張れ！！

受験を通して学ぶことやその中で体験する成功と失敗は、

その子にとって人生で得られる宝物の一つです。　

その宝物をしっかりと受け取るために、

自ら考え、自ら取り組み、自ら評価できる、

【自立】は不可欠なものです。

では【自立】するにはどうすればよいのか？

【自立】と【自己肯定感】は密接に関係しています。

本人の意志や努力、考え方をしっかりと見つめて、認めること。

周りの大人たちや友人からも【自己肯定感】の芽は生まれます。

その芽を育てることは自立に直結します。
 

　私たちはその大人のひとりでありたい。

生徒だれもが、自らの意志で目標を達成できる場でありたい。

その想いが船堀教室の授業、指導を形作っています。

ただ単元のポイントを教えるのではなく、生徒の言葉や誤答から、その子にいま必要なものを見つけて先生と生徒が共に作り上げる「共演授業」。

授業と家庭学習だけではなく、徹底しためんどうみで臨む「授業前フォローと定着学習タイム」。

作業としての宿題や課題を出すのではなく、生徒たちと多く接し、学ぶことへの気持ちを育てる「学習と入試情報のサポート」など。

一人でも多くの生徒に学習することの楽しさを、

自分で考え、間違ってもよいのだという肯定感を、

苦しくても、自ら人生を切り開こうとする意志を、

保護者の皆様とともに支えられたらと思います。