小5・小6「公立中高一貫校受検コース」のご案内

公立中高一貫校の適性検査問題では、長い文章を読みこなし、複数の資料を読み解く「読解力」、課題を発見し解決策を探る「思考力」、そして考えたことを他の人に的確に伝えられる「表現力」が求められます。

これらの力は適切なカリキュラムと教材、そして個々の生徒の能力を最大限に引き出すことのできる指導によって鍛えられます。

市進学院では公立中高一貫校の検査問題を徹底研究し、検査問題で求められる学力が効果的に身につく指導を行っています。

TOPICS
公立中高一貫校受検コース「思考力授業」では、先日文部科学省より発表された 「大学入試共通テスト」プレテストでも取り上げられた「散布図」を導入しています。 これから子どもたちが求められる、データ処理およびデータ分析、さらには数学的な表現を 用いて表現する力を養うよう、日々の授業で実践しています。下記ファイルをご参照ください。
 
・市進教材　小5思考力授業　P-2、3（PDFファイル）

・大学入試共通テスト 数Ⅰ 第2問「2」（PDFファイル）

学校別適性検査対策講座 設置教室のご案内

千葉県

※県立千葉中、東葛飾中は、適性検査問題が同じであるため、どちらの設置教室でも対策が可能です。

東京都

※千代田区立九段中も含みます。

神奈川県

市進学院での対策

専用カリキュラム

市進の考え方を具体的にしたものがカリキュラムと教材です。公立中高一貫校の傾向と対策を開発チームで研究し、小5、小6の2年間で無理なく、無駄なく、ムラなく身に付けるために専用のカリキュラムをご用意しています。

適性検査対策模試

適性検査で意外とやっかいなのは時間管理。膨大な量の資料・図、文書を読みこなし、解答を作成しますが、対策せずに臨めば時間不足は必至。「45分まるごと体験」の成否が本番での得点力を左右します（多くの学校では適性検査の一単位は45分）。

論理的思考力をやしなう新しい授業

市進は、公立中高一貫校受検コースに

「思考力」「判断力」「表現力」を養成するための新しい授業法を取り入れます。

公立中高一貫校適性検査は、「思考力・判断力・表現力」を重視する「次世代テスト」のスタンダードになる可能性を秘めています。その対応および合格力向上の一つとして、「対話力向上タイム」「思考力授業」を導入します。

（１）対話力向上タイム

対話力とは「相手の話を聞き、まとめ、発表する力」のことで、これから求められる力の具体化であり、公立中高一貫が求めるリーダー像にも一致します。生徒は２人１組となって、お互いに自分の考えを伝え合います。それぞれ相手の考えを自分の中でまとめ、発表します。

（２）思考力授業

論理的に思考する方法を学びます。「身の回りの問題」「社会的な問題」など、世の中には答えが一つに決まらないような難問があふれています。それらを解き明かし、他の人との対話を通して、より良い解決策を協働によって導き出していきます。

＜ご参考＞
※クリック・タップすると拡大します。

クリックすると体験授業申込フォームが開きます。備考欄に「公立中高一貫校受検の体験希望」とご記入ください。

個別指導を含めるとすべての教室で、公立中高一貫の各校の対策が可能です。専用コースは志望校を同じくする生徒の切磋琢磨を期しての設定です。受講相談はお近くの教室に、お気軽にお問い合わせください。

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